Cách chuẩn bị tinh thần cho trẻ ngày đầu tiên đi học

Hãy đưa ra sự giải thích rõ ràng về trường học 

Một số trẻ thường cảm thấy lo lắng và sợ quá mức trước ngày đầu tiên đến trường. Trên thực tế chúng chỉ cần sự giải thích và được cung cấp sự hiểu biết về trường học, các đối tượng và hoạt động ở trường như thế nào. Hãy nói cho trẻ biết về những điều mà trẻ sẽ bắt gặp ở trường. Hãy cho trẻ thấy rằng việc học là niềm vui, giáo viên là những người tốt, yêu trẻ, không khí lớp học rất thoải mái, và trẻ sẽ có nhiều người bạn mới.

Hãy kể cho trẻ nghe các hoạt động thú vị trong trường học 

Trường lớp mới giống như một hành tinh xa lạ đối với trẻ. Bạn phải cho trẻ biết cụ thể trường học là gì, những hoạt động ở trường học thú vị làm sao. Hãy thử dùng những câu nói hấp dẫn nhất có thể, không nói những cụm từ chung chung như "Con sẽ được học và chơi rất nhiều ở trường". 

Giải thích chi tiết hơn như, "trường học rất vui đối với trẻ em. Tất cả các con sẽ bước vào lớp học, đặt cặp sách vào từng chỗ ngồi của từng em, sau đó giáo viên sẽ giải thích các chủ đề như đọc, đếm, ca hát, và con cũng sẽ chơi với bạn bè".

Đừng nói với trẻ về thời gian 

Trẻ em không thể hiểu được tầm quan trọng của việc học, mà điều chúng biết chỉ là chơi. Khi bắt đầu bước vào lớp học, chúng đã hỏi rằng khi nào lớp học sẽ kết thúc và bố mẹ đón con về. 
 
Để trả lời, bạn nên tránh nói với con rằng con phải học ở lớp bao lâu, kiểu như: “3 giờ nữa mẹ sẽ đón con", hoặc thậm chí "Con sẽ được ở đây một thời gian ngắn". Những từ như thế khá đáng sợ đối với trẻ. 

Tốt hơn hết là không cần nói đến thời gian trẻ phải ở bao lâu trong lớp học, chẳng hạn như "Con sẽ rất thích bạn bè của con nên khi mẹ đón con, con sẽ chưa muốn về đâu!".

Thông báo sự hiện diện của bạn 

Khi vào lớp và chia tay bố mẹ là thời khắc khó khăn đối với trẻ mới đi học. Chúng thường lo lắng và tưởng tượng mình gặp nguy hiểm vì cha mẹ không ở bên cạnh. 

Một số trẻ khác thực sự lo lắng về sự an toàn của cha mẹ. Vì vậy, cha mẹ nên giải thích rằng bố mẹ luôn ở bên trẻ. Hãy cho trẻ những thông tin kiểu như "Bố sẽ đến cơ quan sau khi đưa con đến trường" hoặc "Sau khi đưa con đến trường mẹ sẽ đi chợ."

Hãy đưa ra sự khuyến khích tích cực 

Một đứa trẻ hay sợ hãi sẽ thể hiện những lo ngại của mình qua một loạt các hành vi như mút ngón tay cái, đái dầm, rên rỉ, tức giận mà không có nguyên nhân, hoặc có thể thu về một góc. 

Để đối phó với những hành vi như thế, bạn nên giữ cảm xúc của mình. Đừng nói những câu đại loại như: "Con không nên đái dầm nữa, cô giáo và bạn bè của con không thích thói quen đó". 

Tất cả những gì con cần là sự khích lệ và lời nói tích cực, nhẹ nhàng, kiểu như "Mẹ/ bố biết rằng con sẽ không mút ngón tay cái của con nữa, con là một cậu bé đã trưởng thành".

Hãy đưa ra sự khuyến khích tích cực 

Một đứa trẻ hay sợ hãi sẽ thể hiện những lo ngại của mình qua một loạt các hành vi như mút ngón tay cái, đái dầm, rên rỉ, tức giận mà không có nguyên nhân, hoặc có thể thu về một góc. 

Để đối phó với những hành vi như thế, bạn nên giữ cảm xúc của mình. Đừng nói những câu đại loại như: "Con không nên đái dầm nữa, cô giáo và bạn bè của con không thích thói quen đó". 

Tất cả những gì con cần là sự khích lệ và lời nói tích cực, nhẹ nhàng, kiểu như "Mẹ/ bố biết rằng con sẽ không mút ngón tay cái của con nữa, con là một cậu bé đã trưởng thành".